Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam Mewujudkan Kemandirian Lembaga Pendidikan

Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam Mewujudkan Kemandirian Lembaga Pendidikan

Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) memberikan keleluasaan kepada sekolah untuk mengatur dan mengelola sumber dayanya secara mandiri sesuai kebutuhan. Konsep ini lahir dari upaya desentralisasi pendidikan agar pengambilan keputusan lebih dekat dengan konteks lokal dan kebutuhan peserta didik.

Melalui MBS, sekolah memiliki otonomi dalam pengelolaan kurikulum, keuangan, serta pengembangan tenaga pendidik. Hal ini menumbuhkan rasa tanggung jawab, partisipasi masyarakat, dan transparansi dalam tata kelola lembaga.

Namun, implementasi MBS juga membutuhkan kapasitas manajerial yang kuat dari pimpinan sekolah. Tanpa kompetensi dan integritas, otonomi bisa berubah menjadi beban administratif. Oleh karena itu, pelatihan kepemimpinan dan evaluasi berkelanjutan perlu terus diperkuat.